MENÜ

OKULUMUZ

OKUL AİLE BİRLİĞİ

BAĞLANTILAR

Atatürk İle İlgili Siteler

EğiTek Etkinlikleri

Bilgiye Erişim Merkezi

Ders Destek Merkezi

E-Kütüphane

İngilizce Laboratuarı

Soru Bankası

Bağlantılar

TARİHİ:Çarşamba’nın kuruluşu ile ilgili kesin bir tarih yoktur;ancak tarihi kaynaklar günümüzden 6.000 yıl önce bu bölgede yerleşimin olduğunu kaydetmektedir.Bu coğrafi bölgede Hitit,Frigoya,Grek kaynaklarına göre Bafra ve Terme ile birlikte Çarşamba ovasında da meşhur Amazonlar’ın (Kadın savaşçıların) ,Pers, Roma imparatorluğu, Doğu Roma İmparatorluğu, Selçuklular ve  Osmanlı İmparatorluğu egemenlik sürdürmüşlerdir.Burada 1370 yılında Çarşamba günü büyük bir panayır kurulmuş ve adına ‘Çarşamba Pazarı’ denmiş ve ‘Çarşamba’ ismini buradan almıştır.İlçede Tunç çağı yerleşmelerini yansıtan höyükler,ilginç ve yaratıcı mimari örneği camiler,bedesten ve hamamlar yer almaktadır.

EĞİTİM VE KÜLTÜR DURUMU:Eğitim Öğretim hizmetleri İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü koordinasyonunda Devlet,Halk,Okul,Veli işbirliği ile yürütülmektedir.Halk Eğitim Merkezi Müdürlüğü de Çarşamba halkının eğitilmesine,meslek ve beceri sahibi olmasına destek vermektedir.İlçenin okur-yazar oranı % 91’dir.Çarşambanın Folklorik,kültürel yapısı çok zengindir. Lozan Anlaşmasından sonra buralara Selanik, İskeçe, Kavala, Kafkasya, Doğu Karadeniz, Gürcistan bölgelerinden gelip yerleşen insanların büyük katkısı vardır.Yöre halk oyunları çeşitli olup Halaylar, kol havaları,Kafkas oyunları bunların başlıcalarıdır.İlçe Türküleri ile de tanınmıştır.

EKONOMİK VE SOSYAL YAPI:Çarşamba’nın ,Yeşil Irmağın taşıdığı zengin alüvyonlardan meydana gelen verimli delta üzerinde olması ve Karadeniz sahil yolunun üzerinde bulunması ekonomisine hareketlilik kazandırmaktadır. Çarşamba ovasında ekonomik değeri yüksek, nitelikli ürünler yetiştirilmektedir. Sanayide de önemli bir mesafe kat edilmiştir. Küçük işletmeler ağırlıkta olmakla birlikte, 1980’lerden sonra ölçek büyümesi aşlamıştır.Ticaret kesimi tarıma dayalıdır. Özellikle fındık fabrikaları ürünlerini dünyanın bir çok ülkesine ihraç edebilmektedir. Ayrıca şeker fabrikası,deniz ürünlerini işleyen fabrikalar,un ve pirinç fabrikaları;sebzecilik ve hayvancılık da yaygınlaşmıştır.

1966 Yılında Eğitim Öğretime başlamıştır.İlçenin ve bölgenin en köklü okullarından birisidir. Aileler ve öğrenciler tarafından tercih edilen okul konumundadır. Eğitime başladığı tarihten itibaren ülke çapınca tanınmış ekonomi, sanat, politika vb. alanlarda başarılı olan isimler mezun etmiştir.

İSTATİSTİKLER

1 Almanca 

YERLEŞİM ve ULAŞIM

Çarşamba Lisesi ,ilçemizin ‘Doğu Yaka’ denilen kısmında şehir merkezinden 1 km uzaklıkta  Kenan evren ilköğretim okulu ile Çarşamba Anadolu Lisesinin bulunduğu şehirleşmenin az,doğal ve yeşil bitki örtüsünün olduğu Terme Caddesi Orta Mahalle’de yer almaktadır.                                                                                                                                                                   Öğrencilerimizin çok büyük bölümü İlçe merkezinde oturdukları için yürüyerek veya dolmuşlarla;köy ve diğer yerleşim merkezindeki öğrencilerimiz ise okul öğrenci servisleriyle ulaşımı rahatlıkla sağlayabilmektedir.

MİSYONUMUZ

ÖNCELİKLE ÇAĞDAŞ EĞİTİM ANLAYIŞINA SAHİP TOPLUMLARDAKİ GİBİ NİTELİKLİ,ÇOK YÖNLÜ ÖĞRENME KURAMINA GÖRE EĞİTİM HİZMETİ ÜRETMEK VE SUNMAK

ÜLKEMİZİN VE DÜNYA ÜLKELERİNİN İHTİYAÇ DUYDUĞU İŞ ALANLARINDA MESLEK EDİNMEK İSTEYEN ÖĞRENCİLERİMİZİN AMAÇLARINA ULAŞMALARINA REHBERLİK ETMEK

ASLA BİTMEYEN ÖĞRENME SÜRECİNDE,ÖĞRENMEYİ ÖĞRETEBİLMEK

VİZYONUMUZ

EĞİTİM FELSEFEMİZ

BİZLER OKULUMUZU TERCİH EDEN ÖĞRENCİLERİMİZE ;

İlgi,değer ve yeteneklerinin farkına varmalarını sağlayarak üst düzeyde sorumluluklar için yetişmelerini ve üstün performans farkı yaratarak yaşamın her alanında başarılı olmalarını sağlayan,

LABORATUARLAR

Fen laboratuarı, Fizik,Kimya ve Biyoloji derslerinin uygulamalı olarak işlenebileceği yeterliğe sahiptir,

Bilgisayar laboratuarı, Bilgisayar dersleri ile birlikte her öğrenci bilgisayar kullanımına özendirilip yönlendirilmektedir. Internet bağlantısı ile öğrencilerimizin araştırma yapmalarına olanak sağlamaktadır.

Kütüphane, Okulumuz kütüphanesi   günümüz müfredatına uygun, öğrencilerin ilgisini çekebilecek araştırmalarda ve kültürel faaliyetlerde bulunabilecek kaynağa,  ve ayna zamanda Internet’e bağlanarak yayın tarama olanağına  sahiptir.

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA SERVİSİ ;

Rehberlik, bireyin kendini anlaması, problemlerini çözmesi,   gerçekçi kararlar alması, kapasitesini kendine uygun düzeyde geliştirmesi, çevresine ve yaşama dengeli ve sağlıklı uyum sağlaması, ilgi yeteneklerinin farkına vararak böylece kendini gerçekleştirmesi için uzman kişilerce bireye verilen psikolojik yardımdır. Kurumumuz bünyesinde 2 Rehberlik ve Psikolojik danışmanlık uzmanı görev yapmaktadır.

SOSYAL VE SPORTİF OLANAKLARIMIZ

Öğrencilerimiz okul binası içerisinde ve bahçesinde sosyal, kültürel ve sportif olanaklara sahiptir. Çok amaçlı salonumuzda konferans, şiir, müzik dinletileri ile tiyatro çalışmaları ve gösterimleri yürütülmektedir.

Kapalı spor salonumuz ile bahçemizde bulunan futbol sahası,basketbol ve voleybol alanı öğrencilerimizin kullanımına sunulmuştur.

ALANLAR / BÖLÜMLER

Fen Bilimleri (FB)

Ağırlıklı olarak Fizik,Kimya,Biyoloji ve Matematik gibi derslerin yer aldığı;yüksek öğretim programlarından mühendislik(elektrik elektronik,bilgisayar, inşaat, gıda, çevre.genetik vb. mühendislikleri) ,mimarlık, tıp, hemşirelik, fizik, kimya, biyoloji matematik bölümleri ve öğretmenlikleri gibi programları seçmek isteyenler içindir.

Türkçe – Matematik (TM)

Ağırlıklı olarak matematik,edebiyat ,tarih,coğrafya gibi derslerin yer aldığı;yüksek öğretim programlarından kamu yönetimi.muhasebe,uluslar arası ilişkiler,psikoloji, rehberlik ve psikolojik danışmanlık,iç mimarlık,hukuk, sınıf öğretmenliği ve diğer öğretmenlikler gibi programları seçmek isteyenler içindir.

Sosyal Bilimler (SB)

Ağırlıklı olarak edebiyat,tarih,coğrafya gibi derslerin yer aldığı;yüksek öğretim programlarından anaokulu öğretmenliği.arkeoloji,basın - yayın,edebiyat,sinema radyo televizyon,edebiyat,tarih,coğrafya, psikoloji, felsefe, sosyoloji bölüm ve öğretmenlikleri,gazetecilik, halkla ilişkiler,ilahiyat,sosyal hizmetler gibi programları seçmek isteyenler içindir.

Yabancı Dil (YD)

Ağırlıklı olarak İngilizce,bunun yanında sosyal derslerin yer aldığı;yüksek öğretim programlarında İngiliz,Alman,Fransız vb. dili ve edebiyatı bölümleri öğretmenlikleri,tercümanlık,turizm ve otelcilik,uluslar arası ticaret,turist rehberliği gibi programları seçmek isteyenler içindir.

ÇARŞAMBA

1996 Yılında Eğitim Öğretim çalışmalarına başlanmıştır.Günümüz dünyasının sosyal ve ekonomik koşullarının ortaya çıkardığı,uluslar arasında  ekonomi,kültür,eğitim vb. alanlarda işbirliğine ve iletişimdeki gelişmelere paralel olarak dil eğitiminin önemi doğrultusunda öğrencilerimize yeterlilik kazandırılması amaç edinilmiştir. Günümüzde Avrupa Birliğinin bir parçası olmakisteği de bu düşüncemizi desteklemektedir.

İSTATİSTİKLER

Yabancı Dil ağırlıklı Lisemizdeki alanlar genel lisedeki alanlarla benzerlik gösterir.Tek fark Sosyal Bilimler Alanının  bulunmamasıdır.